Внедрение бережливых технологий
Проекты по внедрению бережливых технологий с использованием методики и инструментов производственной системы "Росатом"
- «Оптимизация процесса взаимодействия воспитателя и помощника воспитателя в группе комбинированной направленности подготовки воспитанников к занятию в бассейн"
- «Оптимизация процесса хранения методических пособий уголка природы и экспериментирования»
- «Оптимизация организации рабочего места музыкального руководителя по системе 5S»
- «Оптимизация процесса безопасного поведения детей с расстройствами аутистического спектра в режимных моментах»
- «Оптимизация процесса хранения театральной атрибутики в групповой комнате»
- «Оптимизация процесса подготовки детей с ОВЗ к прогулке»
- «Оптимизация процесса формирования гигиенических навыков у детей с ОВЗ (ЗПР) в условиях компенсирующей группы»
- «Оптимизация процесса организации уголка коррекционно-развивающей помощи детям, испытывающим трудности с передвижением, с психофизическими особенностями, в групповой комнате»
- «Оптимизация процесса системы хранения дидактических материалов по патриотическому воспитанию в ДОУ»
- «Оптимизация процесса хранения дидактических пособий и материалов в группе ДОУ»
- «Оптимизация процесса оказания психолого – педагогической и коррекционно – развивающей помощи семьям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, не посещающих дошкольное учреждение и проживающие в территориальной близости к МБДОУ «Детский сад №3»
- «Оптимизация процесса визуализации учебной деятельности в работе с детьми ТНР»
- «Оптимизация процесса подготовки и проведения индивидуальных и подгрупповых коррекционно – развивающих занятий учителя-логопеда с воспитанниками с ОВЗ»
- «Оптимизация процесса адаптации детей с ОВЗ к условиям группы компенсирующей направленности»